Разные — диафильмы

Плёночные кадры со подписями внизу — формат, в котором история движется ровно с той скоростью, с какой её читают вслух. Здесь собраны диафильмы, которые не подошли ни под одну узкую тему: сказки европейских писателей рядом с весёлыми стихами, рассказы о школьниках рядом с историями про зверей. Часть выпусков идёт со звуком, часть — только с текстом на кадре, и тогда чтение подписей достаётся взрослому или уже читающему ребёнку.

Что внутри

Классика занимает заметное место. «Белоснежка и семь гномов» — история девочки, которую спасают от мачехи семь лесных хозяев маленького дома. «Дюймовочка» проводит крошечную героиню через нору крота и заканчивается полётом к теплу и свету. «Стойкий оловянный солдатик» — короткая и серьёзная сказка Андерсена о солдатике на одной ноге, который не изменил себе ни в водостоке, ни в рыбьем брюхе. Рядом — «Папа, мама, 8 детей и грузовик» Анне-Катарины Вестли, тёплая повесть о большой семье, живущей тесно, но дружно.

Стихи и короткие рассказы дают другое настроение. «Было у бабушки сорок внучат» Агнии Барто — быстрые зарисовки о шумной внучьей ораве. «Про мимозу» Сергея Михалкова с мягкой иронией рассказывает о мальчике, которого слишком берегут от сквозняков и трудностей. «Сказка об умном мышонке» Маршака продолжает историю мышонка, который ловко уходит от каждого, кто хочет его съесть. «Двадцать лет под кроватью» — рассказ Виктора Драгунского о том, как игра в прятки заводит героя в чужую квартиру и затягивается дольше, чем он рассчитывал. Есть и совсем небольшие выпуски — «Щенок», «Котёнок», «Звериная больница», «Новые приключения Пифа», — которые смотрятся за несколько минут.

Кому подойдёт

Сборник «Разные» удобен тем, что возраст здесь не задан заранее: малышам можно показать историю про щенка или котёнка, дошкольникам — сказки Андерсена и братьев Гримм, младшим школьникам — Драгунского и Вестли. Просмотр естественно ложится на спокойное время: вечер перед сном, когда кадры сменяются медленно, или выходное утро, когда никто не торопится. Если ребёнок уже читает, попробуйте разделить подписи по ролям — так текст запоминается лучше, чем при простом слушании, и появляется повод обсудить, чем закончилась история и почему герой поступил именно так.