Знакомые по экрану истории здесь живут в виде кадров на плёнке: картинка сменяется не сама, а тогда, когда вы перевернёте её и прочитаете подпись вслух. Получается неспешный совместный просмотр, в котором можно остановиться на любом кадре, рассмотреть детали, вернуться назад и обсудить, что произойдёт дальше. Для детей, которые уже видели мультфильмы, это приятное узнавание, а для тех, кто встречает героев впервые, — спокойное знакомство без быстрой смены сцен.
Основу составляют выпуски «Ну погоди!» — с первого по восьмой. Волк снова и снова строит планы, чтобы догнать Зайца, и снова попадает в собственные ловушки; в кадрах почти нет слов, поэтому такие истории удобно рассказывать своими словами, показывая, что случилось с героями. «Вовка в тридевятом царстве» — про мальчика, который захотел попасть в сказку, где всё делается само, и выяснил, что даже тесто и печка требуют труда. «Каникулы Бонифация. Часть 2» продолжает историю льва, который вместо отдыха развлекает детей своими фокусами.
«Как Крот машину водил» — короткая история из серии про любознательного Крота, где техника оказывается сложнее, чем кажется. «Приключения Самоделкина» знакомят с маленьким мастером, который умеет собрать нужную вещь из подручного. «Приключения Микки Мауса» и «Три соседа» добавляют в подборку разные интонации — от бодрой зарубежной анимации до истории о том, как ужиться рядом друг с другом. Всего в сборнике «Мультфильмы» сорок восемь плёнок, так что хватит надолго.
Малышам подойдут самые простые выпуски: они держат внимание за счёт яркой картинки, а темп задаёте вы. Дошкольникам интересно самим угадывать, что происходит на кадре, и пересказывать увиденное. Младшие школьники часто читают подписи сами — это спокойный способ потренировать чтение вслух, когда есть повод, а не задание. Такой просмотр хорош вечером перед сном, на выходных, когда никуда не нужно спешить, или в дни, когда ребёнок болеет и обычная активность не подходит.
Если дома есть фильмоскоп, устройте затемнение и развесьте простыню — эффект будет ближе к тому, каким его помнят взрослые. Если нет, кадры можно смотреть просто с экрана, переключая их вручную. Главное здесь не техника, а то, что рядом сидит кто-то, кто читает и отвечает на вопросы.
Диафильмы гораздо лучше воспринимаются, чем мультфильмы, от них меньше устают глаза, и они помогают понимать текст (а не заменяют его действием, как это происходит в мультфильмах).